The aim of restorative practices is to develop community and to manage conflict and tensions by repairing harm and building relationships. It can provide a forum whereby those most directly affected by wrongdoing come together to determine what needs to be done to repair the harm and prevent a reoccurrence. It allows the act to be rejected, whilst acknowledging the intrinsic worth of the person and their potential contribution to society.

The project will look:

- For the practitioners and organisations to provide an explicit framework in relation to their practice which aims at improving relationships on the grounds of values shared by the community;

- To target challenging attitudes and behaviour ultimately aiming at addressing and repairing conflict and any harm caused.

- To provide a common vocabulary both in ethos and actions for the organisations and professionals involved in different services.

- Staff working in the target areas will be trained in restorative practices to deliver on the outcomes stated above. The particular expertise of both regions will mutually develope practice.


Tuesday, February 21, 2012

First Restorative Practices Training in Palma: Evaluation Results.



Participants: 58
Evaluation forms answered:  50 (86,2%)
This activity has been useful for…:
  1. Learning about new contents, strategies or skills: 9,3 /10
  2. Reflecting on my previous ideas, confirming or changing my previous perspectives: 9,23 /10
  3. Providing tools for solving conflicts:  8,96 /10
  4. Learning  about  the restorative practices: 9,11 /10
  5. Implementing  restorative practices with staff: 8,46 /10
Adequacy of training teachers:
  1. Communication skills: 9,46 /10
  2. Contents: 9,2 /10
  3. Methodology: 10 /10
  4. Resources and materials: 8,56 /10
  5. Time management: 6,75 /10
Adequacy of resources and organization:
  1. Spaces and technical resources: 8,4 /10
  2. Duration of the activity: 8,7 /10
  3. Virtual  resources:  7,5 /10
  4. General organization:  7,5 /10
Others:
  1. I intend to use some of these tools or strategies in my work/organization:  94%
  2. I would recommend this training activity to my colleagues:  94%
  3. I would like to learn more about these practices and their practical implementation:  72%

Primer Curso de Prácticas Restaurativas en Palma: Resultados de las Evaluaciones.


Participantes:  58
Evaluaciones contestadas:  50 (86,2%)
Esta actividad me ha resultado útil para…:
  1. Aprender nuevos conceptos, estrategias o habilidades:  9,3 /10
  2. Reflexionar sobre mis ideas previas, confirmar o cambiar mis perspectivas previas:  9,23 /10
  3. Conocer herramientas para resolver conflictos:   8,96 /10
  4. Aprender acerca de las prácticas restaurativas:  9,11 /10
  5. Implantar las prácticas restaurativas en mi equipo de trabajo:  8,46 /10
Adecuación de los formadores:
  1. Habilidades comunicativas:  9,46 /10
  2. Contenidos:  9,2 /10
  3. Metodología:  10 /10
  4. Recursos y materiales:  8,56 /10
  5. Gestión del tiempo:  6,75 /10
Adecuación de los recursos y de la organización:
  1. Espacios y recursos técnicos:  8,4 /10
  2. Duración de la actividad:  8,7 /10
  3. Recursos virtuales:  7,5 /10
  4. Organización general: 7,5 /10
Otros:
  1. Tengo la intención de utilizar estas herramientas/estrategias en mi trabajo/organización:  94%
  2. Recomendaría esta actividad de formación a mis colegas:  94%
  3. Me gustaría poder aprender más sobre estas prácticas y su implantación:  72%

Saturday, February 18, 2012

Our restorative practices project has started with the training course in the Teachers Training Centre of Palma.

The training provided by our partners at Hull has been a real success! In the coming days we will put the results of the evaluation  as well as materials used in the course.




Arranca el proyecto de prácticas restaurativas en Son Gotleu con el curso de formación en el CEP de Palma.

La formación a cargo de nuestros socios de Hull ha sido un verdadero éxito! En los próximos días colgaremos los resultados de la evaluación realizada por los participantes así como los materiales utilizados en el curso.

Enlace: Noticias del proyecto en  IB3

Enlace: Noticias del proyecto en Última Hora


 

Wednesday, February 8, 2012

Las Prácticas Restaurativas por Laura Mirsky.

Laura Mirsky ( lauramirsky@iirp.edu ) es el directora adjunta de  comunicaciones y la tecnología en la Escuela de Postgrado del International Institute for Restorative Practices, en Bethlehem, Pensilvania. Antes de entrar a formar parte del IIRP, en 2002, fue periodista, escritora, y ejecutiva de cine y televisión, así como actriz. Ostenta una licenciatura del Oberlin College y un Master en Bellas Artes por la Universidad de Nueva York.
Artículo traducido por Vicenç Rul·lan Castañer.